যান্ত্রিক এবং যৌক্তিক মেমরি: স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য এবং বিকাশের উপায়

অধিকাংশ মানুষ বিশ্বাস করে যে মেমরি তথ্যের জন্য এক ধরনের "গুদাম" মাত্র। যাইহোক, পেশাদাররা দীর্ঘকাল ধরে খুঁজে পেয়েছেন যে কমপক্ষে দুটি ভিন্ন উপাদান রয়েছে - যান্ত্রিক এবং লজিক্যাল মেমরি। তাদের নিজস্ব স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য এবং বিকাশের নির্দিষ্ট উপায় রয়েছে।

মনোবিজ্ঞানে, মেমরির প্রকারের মধ্যে পার্থক্য শুধুমাত্র সুবিধাজনক বলেই আলাদা করা হয় না। বেশ কয়েকটি গবেষণায় তা প্রমাণিত হয়েছে এই ধরনের বিভাজন প্রকৃত বাস্তবতার সাথে মিলে যায়। সুতরাং, একজন ব্যক্তির যান্ত্রিক স্মৃতি বলতে বোঝায় যে রাজ্যে তারা যে অবস্থায় ছিল তার উপাদান এবং তথ্য সংরক্ষণ করা। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি বিদেশী ভাষা বা স্থানীয় ভাষার পূর্বে অজানা পদ অধ্যয়ন করা হয়, তাহলে শব্দগুলি বিচ্ছিন্নভাবে অর্জিত হবে। বিদেশী ভাষা সুযোগ দ্বারা উল্লেখ করা হয় না. শুধুমাত্র বিশুদ্ধভাবে যান্ত্রিকভাবে একজন প্রাথমিকভাবে অভ্যস্ত শব্দ এবং ব্যাকরণগত কাঠামোকে একীভূত করতে পারে।

এই ক্ষেত্রে, তারা পরিষ্কার, উজ্জ্বল এবং সরস ইমেজ গঠন করে। যান্ত্রিক মেমরির ব্যবহার পরিত্যাগ করার প্রচেষ্টা অনিবার্যভাবে উল্লেখযোগ্য ত্রুটিগুলিকে উস্কে দেয়।. কিন্তু এটি শুধুমাত্র বিশুদ্ধভাবে তথ্যগত পদে প্রয়োজন হয় না।এটি যান্ত্রিক মেমরির উপর ভিত্তি করে যে সাধারণ মোটর স্টেরিওটাইপগুলির বিকাশ, যার মধ্যে শারীরিক ব্যায়াম করার দক্ষতা রয়েছে, শেষ পর্যন্ত ভিত্তিক।

কিন্তু যান্ত্রিক স্মৃতিরও উল্লেখযোগ্য সীমাবদ্ধতা রয়েছে।. সুতরাং, যদিও এটি কঠিন ক্ষেত্রে অপারেশনাল সহায়তা হিসাবে মূল্যবান, এটি আপনাকে অবিলম্বে ত্রুটি এবং ত্রুটিগুলিকে আউট করার অনুমতি দেয় না। যদি রেডিমেড বক্তৃতা সূত্র বা অ্যাথলেটিক অনুশীলনগুলি অবিলম্বে ভুলভাবে আয়ত্ত করা হয় তবে এই বিচ্যুতিগুলি সংশোধন করা অত্যন্ত কঠিন হবে। অনেক লোকের জন্য, এটি করা প্রায় অসম্ভব। উপরন্তু, শর্ত বা প্রয়োজনীয়তার সামান্য পরিবর্তনের সাথেও, যান্ত্রিকভাবে শেখা দক্ষতার প্রয়োগ কঠিন।

অন্যথায়, লজিক্যাল মেমরি কাজ করে। এটি প্রক্রিয়াকৃত উপাদানের বিষয়বস্তুর মতো বাহ্যিক আকারে এতটা মনোনিবেশ করে না। এই ক্ষেত্রে, বিভিন্ন পদের সংজ্ঞাগুলি যত্ন সহকারে অধ্যয়ন করা হয়, নির্দিষ্ট তথ্য এবং বিচারের মধ্যে শব্দার্থিক চেইন গঠিত হয়। এবং এমনকি একই শারীরিক সংজ্ঞায়, কেউ তাদের নিজস্ব যুক্তি, ক্রম ট্রেস করতে পারে। আত্তীকৃত তথ্য সাবধানে বিশ্লেষণ করা হয়, উপাদান অংশে বিভক্ত। পরবর্তীকালে, আপনি সর্বদা এই তথ্য ব্লকগুলিকে জায়গায় অদলবদল করতে পারেন বা সৃজনশীলভাবে একটি অ-মানক, অপ্রত্যাশিত পরিস্থিতিতে আগে থেকেই ব্যবহার করতে পারেন।

লজিক্যাল মেমরি শুধুমাত্র উপাদানের বিশ্লেষণের উপর নির্ভর করে না।. এটি পদ্ধতিগতভাবে পুনরাবৃত্তি করা প্রয়োজন। কিন্তু এই পুনরাবৃত্তি যান্ত্রিক প্রজননের চেয়ে ভিন্ন অর্থ আছে।

দুটি ধরণের মেমরির মধ্যে পার্থক্য কেবল মনোবিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে কীভাবে সাজানো হয় তাতেই প্রকাশ করা হয় না। পেশাদাররা তা জানেন যান্ত্রিক মেমরি মূলত প্রথম সংকেত সিস্টেমের উপর ভিত্তি করে। যৌক্তিক মুখস্তকরণও মানসিকতার এই স্তরের উপর নির্ভর করে, তবে তবুও এটি প্রধানত দ্বিতীয় সংকেত সিস্টেমের ক্ষমতা ব্যবহার করে। এটি বিবেচনা করা উচিত যে তথ্যের যান্ত্রিক আত্তীকরণের একটি গুরুত্বপূর্ণ সুবিধা রয়েছে - এটি কার্যত অক্ষয়। যাই হোক না কেন, এই ধরণের মেমরির সাধারণ ক্ষমতা কী তা কোনও বিশেষজ্ঞই আত্মবিশ্বাসের সাথে বলতে পারবেন না।

কিন্তু যান্ত্রিকভাবে যা শেখা হয় ("জাগড") তা সহজে ভুলে যেতে পারে। শুধুমাত্র পদ্ধতিগত নতুন পুনরাবৃত্তির সাথে তথ্য দীর্ঘ সময়ের জন্য সংরক্ষণ করা হবে। উদাহরণস্বরূপ, লোকেদের নাম, ঠিকানা বা ফোন নম্বর যা আর প্রাসঙ্গিক নয় দ্রুত ভুলে যায়। কিন্তু স্পষ্ট লজিক্যাল চেইন তৈরি করে, আপনি এই ঝুঁকি কমাতে পারেন। নিঃসন্দেহে, উভয় ধরণের মুখস্থের অধ্যয়ন এখনও অনেক আকর্ষণীয় জিনিস প্রকাশ করবে, তবে এই মৌলিক তথ্যগুলি আর অস্বীকার করা হবে না।

বাস্তব জীবনে, এবং প্রতিটি পেশায়, একজন ব্যক্তির যান্ত্রিক এবং যৌক্তিক মেমরি উভয়ই প্রয়োজন। যাইহোক, তাদের মধ্যে অনুপাত খুব ভিন্ন। একটি নির্দিষ্ট গোলক যত বেশি গতিশীলভাবে বিকশিত হয়, এটি তত জটিল হয়, একবার এবং সর্বদা শেখা উপাদানের উপর কম নির্ভর করতে পারে। এমনকি মৌলিক ব্যবহারিক পদ্ধতিগুলোও সময়ের সাথে সাথে অপ্রচলিত হয়ে পড়ে। যান্ত্রিক মুখস্তকরণ কার্যকর হয় যখন এটি ঠিক করার প্রয়োজন হয়:

• নাম এবং তারিখ;
• ডিজিটাল সূচক;
• ট্যাবুলার ডেটা;
• দীর্ঘ তালিকা;
• সরকারী নথির পাঠ্য;
• কাব্যিক কাজ;
• বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে ব্যবহৃত সূত্র, প্রকৃতির নিয়মের সূত্র।

আমরা যদি একজন ক্রীড়াবিদকে উদাহরণ হিসেবে নিই, তাহলে সে যান্ত্রিকভাবে প্রাথমিক নড়াচড়া এবং ম্যানিপুলেশন শিখবে। এবং এটি সবচেয়ে ন্যায়সঙ্গত উপায়, কারণ সেগুলি ক্রমাগত পুনরাবৃত্তি হবে। তবে সাধারণ কৌশল যা প্রতিযোগিতায় বিজয়ের দিকে পরিচালিত করে, এমন কৌশল যা আপনাকে আপনার প্রতিদ্বন্দ্বীদের পরাজিত করতে দেয় - এটি ইতিমধ্যেই যৌক্তিক স্মৃতির বিশেষত্ব। মানুষের ক্রিয়াকলাপে যত জটিল প্রযুক্তি ব্যবহার করা হবে, শব্দার্থিক সম্পর্কের উপর তত বেশি জোর দেওয়া হবে। কিন্তু প্রশাসনিক ক্ষেত্রে, অফিসের কাজে, টেমপ্লেটের উপর জোর দেওয়া, পুনরাবৃত্তিমূলক ক্রিয়াকলাপ এবং স্কিমগুলি প্রাথমিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের মধ্যে, সমানভাবে যান্ত্রিক এবং যৌক্তিক স্মৃতি বিকাশ করা গুরুত্বপূর্ণ। প্রথমটি - কারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে তাদের প্রচুর পরিমাণে তথ্য আয়ত্ত করতে হবে। দ্বিতীয়টি কারণ ইনকামিং ডেটার যৌক্তিক বোঝার দক্ষতা স্থাপন করা গুরুত্বপূর্ণ। কিন্তু এখানে মুখস্থ প্রক্রিয়ার অস্থায়ী পর্যায়ে মনোযোগ দেওয়াও গুরুত্বপূর্ণ। একটি বিমূর্ত থেকে একটি রূপক অবস্থায় ডেটা স্থানান্তর করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করে স্বল্পমেয়াদী মেমরি তৈরি করা হয়।

এই উদ্দেশ্যে, রূপক ভিজ্যুয়ালাইজেশনের জন্য বিভিন্ন বিকল্প উপযুক্ত। প্রি-স্কুল বয়সের বাচ্চাদের মধ্যে, সরাসরি যান্ত্রিক স্মৃতিশক্তি খুব নিবিড়ভাবে বিকশিত হয়। আমাদের বয়স বাড়ার সাথে সাথে এই ক্ষমতা ক্রমাগত কমে যায়। তবে তবুও, মনোবিজ্ঞানীরা শিশুদের যান্ত্রিক স্মৃতি শক্তিশালী করার এই জাতীয় পদ্ধতিগুলির পরামর্শ দেন, যেমন:

• সমস্ত উপাদানকে এক পদ্ধতিতে আত্তীকরণ করতে অস্বীকার, এটিকে অংশে বিভক্ত করে;
• প্রজনন প্রচেষ্টার সাথে সাধারণ পুনরাবৃত্তির সংমিশ্রণ;
• মেমোনিক পদ্ধতির প্রয়োগ;
• বৌদ্ধিক কাজের প্রকৃতিতে পর্যায়ক্রমিক পরিবর্তন;
• হজমযোগ্য উপাদানের সর্বাধিক বৈচিত্র্য বজায় রাখা।

লজিক্যাল মেমরির বিকাশ কিছুটা ভিন্নভাবে ঘটে। প্রতিটি কাজ (সমস্যা) অধ্যয়ন করার সময় এটির উপাদান অংশে বিভক্ত করা প্রয়োজন। ঠিক কী এবং কী উদ্দেশ্যে অধ্যয়ন করা হচ্ছে তা বোঝা দরকার।

যদি নতুন কোন তথ্য আসে, একজনকে সর্বদা ভাবতে হবে যে এটি ধারণাগুলির ইতিমধ্যে প্রতিষ্ঠিত চিত্রকে কীভাবে প্রভাবিত করে। কখনও কখনও, এর কারণে, একজনকে বিচারের ক্রম পরিবর্তন করতে হয় এবং এমনকি পূর্ববর্তী সিদ্ধান্তগুলি পরিত্যাগ করতে হয়। কিন্তু যৌক্তিক স্মৃতির পাশাপাশি চিন্তার নমনীয়তাও গড়ে উঠবে। আপনি যখন বিমূর্ত কিছু শিখতে চান, তখন আরও পরিচিত জিনিসগুলির সাথে মেলামেশা করা কার্যকর। যাইহোক, প্রতিটি সমিতি অবশ্যই আকর্ষণীয় হতে হবে এবং তার অস্বাভাবিকতার সাথে মনোযোগ আকর্ষণ করতে হবে।

সুতরাং, আপনি যদি রেফ্রিজারেটরে কেনার জন্য প্রয়োজনীয় পণ্যগুলিকে মানসিকভাবে সাজানোর চেষ্টা করেন তবে এটি বিবর্ণ এবং অদক্ষ হয়ে উঠবে। কিন্তু আপনি দোকানে যাওয়ার রুট বরাবর তাদের ব্যবস্থা করতে পারেন, উদাহরণস্বরূপ:

• একটি সবুজ বেঞ্চে দুধের একটি প্যাকেজ;
• একটি ফাঁপা গাছের বাইরে আটকে থাকা মুরগির ডানা;
• আপেল কেউ বাসের জানালা থেকে ছুড়ে ফেলে;
• একটি কাপড়ের লাইনে ঝুলন্ত লেটুস;
• একটি কাক সসেজের চেইন টেনে নিয়ে যাচ্ছে।

অ্যাসোসিয়েশন (এবং নির্দিষ্ট পরিস্থিতি) যত উজ্জ্বল এবং আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ, তত ভাল। যৌক্তিক মেমরির বিকাশের জন্য, বিশেষ অনুশীলনের প্রয়োজন হয়, যেমন "অপ্রয়োজনীয় শব্দ" (কোন কারণে বস্তু বা ঘটনাগুলির একটি সিরিজের সাথে স্পষ্টভাবে কী খাপ খায় না তা হাইলাইট করা)। উদাহরণ:

• "বনফায়ার - মোটরসাইকেল - শিশির" (প্রথম দুটি জিনিস বিপজ্জনক, এবং তৃতীয়টি নয়);
• "কুয়াশা - ফ্যালকন - জেলা" (কুয়াশার মহাকাশে স্পষ্ট সীমানা নেই);
• "পিক - অ্যান্টেনা - গ্লোব - রেল" (গ্লোব হল একমাত্র বস্তু যা আয়তাকার নয়)।

আপনি এটিও করতে পারেন: যে কোনও পাঠ্য সাবলীলভাবে পড়ুন এবং তারপরে কাগজে মূল থিসিস এবং সূক্ষ্মতাগুলি সংক্ষেপে রূপরেখা করুন। তারপর এই রেকর্ডটি মূলের সাথে তুলনা করা হয়। অন্যথায় তারা একটি যান্ত্রিক স্মৃতি বিকাশের জন্য কাজ করে। এখানে ব্যায়াম যেমন:

• একটি জটিল জ্যামিতিক চিত্র বা প্যাটার্নের দ্রুত পরিদর্শন, তাদের অবিলম্বে প্লেব্যাক সঙ্গে;
• ভলিউম টেবিলের একটি দ্রুত ভূমিকা (সারাংশে একই, তবে তারা ইতিমধ্যেই মনে রাখতে পারে এমন সংখ্যাগুলি লিখেছে);
• ছবি মুখস্থ করা, যেখানে রঙের নাম ভুল পেইন্টে লেখা হয়, যা নির্দেশিত হয়;
• প্যাটার্ন প্রজনন (অলঙ্কার);
• দৈনন্দিন workout - কেস, ক্রয়, কল, একটি মিটিং বা প্রতিবেদনের জন্য নির্ধারিত সভাগুলির তালিকা, ব্যক্তিগত বাজেটে ব্যয় এবং আয়ের আইটেম এবং সংস্থার বাজেট "কাগজ ছাড়াই" মনে রাখা।